舞蹈教室装修预算_舞蹈教室装修预算明细表

2024-05-03 20:09:45

对于舞蹈教室装修预算的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.学校怎样为学生创造良好的学习环境

2.开个健身工作室多少钱

3.大家装修一间舞蹈教室都需要什么东西

4.活动策划方案

5.办舞蹈工作室需要办理哪些证件

舞蹈教室装修预算_舞蹈教室装修预算明细表

学校怎样为学生创造良好的学习环境

应该如何为学生创造良好的学习环境呢？这是一个值得深思的问题。好的班级由管理严格而来，而严格的管理应注重管理制度的完善和学习气氛的营造两大方面。

一个班级如果不能做到窗明几净，板壁无尘，相反却桌椅不整、满屋狼籍、有哪一个愿意在这样不卫生的地方呆下去呢？更不要提学习了？造成这种情况的原因显而易见，值日生不负责任、学生无拘无束，随意乱扔果皮纸屑，不注重保持卫生等都是因为管理制度不严，而导致同学们的学习环境的恶劣。

“没有规矩不成方圆”体育比赛没有严格的规则就会乱作一团，军队没有铁的纪律又怎能所向披靡，班级要是没有严肃的纪律就会是一盘散沙。同学们来去自如，自由散漫放荡不羁，任意妄为，这样的学习环境又怎么能会是安定而舒适的呢？这也是因为管理制度不严，而导致学习环境惨遭破坏的原因。

所以，要创造良好的学习环境应道德制定出完善的班级管理制度搞好卫生，肃清纪律，这就是创造良好的学习环境奠定了坚实而圾力的基础。当然，营造出良好的学习气氛也是创造学习环境的另一个重要方面。

充分利用有效时间，听好每一节课，上好自习课，不要让时间白白溜掉，为自己的无知而不满，为自己的不满而向上，如果这样的学习风气形成大家都在争分夺秒地去学习，那么好的学习环境就会在每天提前半小时到校的追赶中，每一次为一道难题而冥思苦想中自然形成。

不怱略在青少年当中开展有益于身心健康的活动，比如学法讨论、经验交流等等，让他们在这些活动中不但陶冶情操、锻炼能力，更多地是让他们相互借鉴互相帮助，并且总结出切合自己身心特点的学习方法和经验，这样既培养出了团结协作精神也营造出了良好的学习气氛，形成良好的学习环境。

另外，在教室的布置上，美化上也很着重于在美感上的赏心悦目和激发同学们的学习斗志。把同学们亲手绘制的绘画、贴画等作品，集中一起做成“巧巧手”展览栏，让他们比赛看谁心灵手巧，富有创新性，我还做成“争做文明先锋”的评比板。每周评选出各类标兵让他们体会“天生我才必有用”的道理。

不少同学身受鼓舞、信心十足、学劲倍增，就连原来个别对学习十分头疼的同学也身受大趋势的感染，认真做起每件事来，并且现在已经取得了不少好的成绩。教室宽敞明亮、整洁美观、同学们学习劲头十足，恐落人后，相互攀比的竞赛式学习气氛就被营造出来，并且收到良好的效果。提高同学们在实践当中的运用技巧。

开个健身工作室多少钱

舞蹈室铺装了木地板会比较滑，因为木地板表层做了光面和耐磨层。不管是穿着舞蹈鞋还是穿着袜子在木地板上练舞都会影响练舞者滑倒。

舞蹈室一般常见的会装：实木地板、复合地板、PVC地板胶、SPC锁扣地板这四种类型的地板作为地面。

1、成人舞蹈培训班、钢管舞室、少儿舞蹈室：可采用卷材PVC胶地板，防滑且软软有脚感、无缝拼接。同时方便日常清洁。对于舞者会更好的助力舞动，脚感舒适，环保绿色。

2、瑜伽室：可以采用实木地板或者SPC锁扣地板。

（1）实木地板因为厚度所以脚感不同，缺点就是怕水。预算高。

（2）SPC锁扣地板施工便捷轻盈，耐磨不怕水。

（3）如果瑜伽室和其他舞蹈室是共用的，一样可以装卷材PVC地板。

同e居回答希望有帮助~

大家装修一间舞蹈教室都需要什么东西

首先需要知道你的健身工作室的筹划和定位：因为工作室是一个比较宽泛的概念，有不同类别，它们所侧重的服务项目也是差别很大的。所以建立一个工作室之前，需要进行深入的调查研究和市场定位。

（不同的风格装修费用，设备费用都不相同）

明确自己工作室的特点：因为工作室规模一般比较小，大多在一百平方米到两百平方米之间，最多四百平米。工作室提供的服务比较专一，通常只有一种或者几种同类型的健身项目，这些项目可能是普拉提、舞蹈或者瑜伽、私教。工作室肯定不能像健身俱乐部一样提供太多服务项目，提供太多服务就会显得杂乱，难以抓住真正的目标顾客。

做好定位之后才能预估出你的总投资预算：比如你想做普拉提为特色的，就需要买普拉提健身器材，以瑜伽为特色的就需要更多储备瑜伽的辅助工具和设备，等等，根据你工作室的面积和工作室特色的定位决定购买的硬件设施，那这些费用也是不一样的，然后就是房租费用、装修施工费用、宣传费用、人工费用，还需要部分的流动资金，具体的情况还需要根据你实际的情况来定的~一般小型工作室10—20万都是可以做的下来的。你想做大一些更全面一些的投资费用就更高了。

所以你需要首先做一个规划，大致东西都落实之后才能推算出具体的投资费用，想要了解更多详细的信息也可以留言私信我，或者关注“简康运动”的公众号，希望能够帮得到你~

活动策划方案

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舞蹈是一门艺术，它需要一个舒适、安静、舞蹈气息浓厚的环境来展现它的魅力。舞蹈教室的装修是非常重要的，它不仅能够提高学员的学习兴趣，还能够提高教学效果。本文将为您介绍如何打造一个精致的舞蹈教室。

一、舞蹈教室的整体设计

舞蹈教室的整体设计是非常重要的，它需要考虑到舞蹈教室的功能和环境。首先，要确定舞蹈教室的面积和形状。其次，要确定舞蹈教室的布局和装修风格。最后，要确定舞蹈教室的灯光和音响系统。

1.确定舞蹈教室的面积和形状

舞蹈教室的面积和形状是非常重要的，它需要根据舞蹈教室的功能和使用人数来确定。一般来说，舞蹈教室的面积应该在50平方米以上，形状应该是长方形或正方形。

2.确定舞蹈教室的布局和装修风格

舞蹈教室的布局和装修风格需要根据舞蹈教室的功能和使用人数来确定。一般来说，舞蹈教室应该有一个宽敞的舞蹈区和一个舒适的观众区。装修风格可以选择简约、现代或者传统。

3.确定舞蹈教室的灯光和音响系统

舞蹈教室的灯光和音响系统是非常重要的，它可以提高学员的学习兴趣和教学效果。灯光可以选择柔和、明亮或者温馨，音响系统可以选择高保真或者环绕声。

二、舞蹈教室的墙面和地面装修

舞蹈教室的墙面和地面装修是非常重要的，它可以提高学员的学习兴趣和教学效果。墙面可以选择柔和、明亮或者温馨的颜色，地面可以选择木地板、PVC地板或者橡胶地板。

1.选择墙面的颜色

墙面的颜色可以选择柔和、明亮或者温馨的颜色。柔和的颜色可以使学员感到轻松和舒适，明亮的颜色可以提高学员的兴趣和注意力，温馨的颜色可以使学员感到温暖和亲切。

2.选择地面的材料

地面的材料可以选择木地板、PVC地板或者橡胶地板。木地板可以使学员感到自然和舒适，PVC地板可以使学员感到柔软和舒适，橡胶地板可以使学员感到弹性和舒适。

三、舞者专用地胶

舞者地胶舞者地板是舞者专用地胶，也是舞者专用跳舞地胶，而舞蹈室，舞台，演出比较广用，舞者地板是一种舞蹈软质化学材料，根据跳舞特性专业制定而成。舞者地板/舞者地胶是一种软质的同质透心永久性防滑（上下一体一色无分层-不分层)制作生产成类似橡胶地板，采用100%全新料pvc聚氯乙烯原材料（简称塑胶）100%禁止使用第四代替代料替代油回收料，同质透心永久性防滑表面哑光无uv 处理，光而不滑，软而不硬，硬而不软，拥有柔韧性，用至报废都是防滑的，归根结底是一种软质的同质透心挤出制品，永久使用，永久防滑，具有一定的缓冲作用，不涩，不滑，柔韧度好的特征。

专业舞者地板是同质透心永久性防滑（上下一体一色无分层-不分层)制作生产成类似橡胶地板，而一般的PVC，大多数是用在工业绝缘上的，材质较硬，粗糙。另一种是发泡运动地胶，发泡不抗压，摩擦力大，适合体育比赛等；而且，运动地板的发泡底层，也无法做到舞蹈运动两个最为常规的动作：滑步和原地转圈。和舞蹈专用地胶有着质的区别。

舞者地胶的颜色是多色的，可根据客户提供的色卡制作。尺寸也可以根据客户的长宽尺寸定制生产，没有任何耗材质。

现在的幼儿园、小学、中学、高中、大学、少年营、舞蹈艺校等一般都有自己的舞蹈教室舞台场地，而且都是舞者地胶的。

四、跳舞系统:舞蹈教室或舞台铺什么颜色

舞者地板必须保证舞者在跳舞中不感到太滑或太粘，并有一定的脚感舒适。

教学性质的舞蹈团体主要选用的颜色有：墨绿、青灰、浅灰、毛巾蓝。

舞台和博物馆用舞者地胶多选用深灰色、黑色、银灰色、国旗红，木纹、定做颜色。

儿童大多数用舞者地胶选天蓝色、毛巾蓝、粉红色、定做颜色。

成人用舞者地胶多选用于灰色、浅灰色、银灰色、海灰色。

多种舞蹈或舞台用舞者地胶多选用深木纹、浅木纹、蓝木纹、暗木纹。

T台秀或展台多选用于白色、黑色、国旗红。

五、舞者专用舞蹈地胶厚度

舞者地胶的规格是根据他的厚度划分的，主要分为：3mm、4mm、5mm、6mm、7mm、8mm、9mm、10mm、11mm、12mm。

舞者地胶的厚度选择是根据基础地面的情况和是否专业的角度选择的，4mm以上的厚度适用于木质地面，5mm以上的厚度适用于水泥地面、地板砖等。

通常专业的舞蹈院校、演出团体等都使用5mm或以上厚度舞者地胶。

六、跳舞系统:舞者专业地胶特性

1稳定性舞者专用舞蹈地胶是一种软质的pvc地胶板，有一定的自重性，保证了本产品在运动过程中的稳定及牢固,并起到了自动补强作用。

2.牢固性舞者专用舞蹈地板胶是是一种软质的聚氯乙烯，它根据舞蹈的特性，专业制定而成，具有一定的缓冲作用，不涩，不滑，柔韧度好的特征。并且舞者专业的舞者专用舞蹈房地胶的宽度应在1-2m,这样可以保证铺装的完整性，不但从视觉上呈现完美的展现效果，在牢固性能上也得到了保证。3.舒适性舞者专用舞蹈教室地胶表面经特殊处理，与灯光亮度吻合，不会吸光和反光刺眼，能更好的保护舞者在运动的过程中眼睛不易产生疲劳感。4.耐久性和耐磨性舞者专用舞蹈室地胶采用100%纯软质的聚氯乙烯优质材料，面层经特殊高环保高科技材料TPU技术处理，及具最佳耐久性和耐磨性，从而增加了地板的使用寿命。5.安装方法多样舞者专用芭蕾舞地胶安装方法共有两种:⑴活动式 ⑵全固定式。我们根据客户舞蹈场地的使用要求进行安装。6.保养容易舞者专业舞蹈地胶表层对外界污染有排除能力，如表面污染，用干净拖把、清水刷洗即可。7.吸音性能好舞者专业舞蹈地板标准的底层厚度，加上适合的反弹性和合理的吸震性，在运动中具有吸音的功能，隔音效果好。舞者舞蹈排练厅地胶色泽鲜亮，表面光滑细腻，柔韧性好。弹性适中，润涩适中，有利于缓冲运动中的冲击力，并且易于清洁维护、不变性、不开裂。舞蹈地胶性能卓越，防潮、防滑、耐磨、抗压、耐污绿色环保，无甲醇、无毒，可很好的保护舞蹈者运动中不会摔倒而造成意外伤害。

8.跳舞系统:舞者专用地胶能使舞者不滑不摔跤尽情挥洒舞蹈艺术精彩！

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七、舞蹈教室的家具和装饰品

舞蹈教室的家具和装饰品是非常重要的，它可以提高学员的学习兴趣和教学效果。家具可以选择舒适、简约或者现代，装饰品可以选择简约、自然或者艺术。

1.选择舒适的家具

舒适的家具可以使学员感到舒适和放松。可以选择舒适的椅子、沙发、垫子等。

2.选择简约的装饰品

简约的装饰品可以使学员感到清新和舒适。可以选择简约的画、花瓶、摆件等。

八、舞蹈教室的细节装修

舞蹈教室的细节装修是非常重要的，它可以提高学员的学习兴趣和教学效果。细节装修可以选择柔和、明亮或者温馨的颜色，可以选择柔和、明亮或者温馨的灯光。

1.选择柔和的颜色

柔和的颜色可以使学员感到轻松和舒适。可以选择柔和的墙纸、窗帘等。

2.选择柔和的灯光

柔和的灯光可以使学员感到舒适和放松。可以选择柔和的灯具、灯泡等。

九、舞蹈镜子

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1）、舞蹈室的镜子一般高3m，宽3.5m。有以下要求：

1、高度要求：具体高度要根据舞房的高度而定，一般是下面落地，上面留0.5m。

2、面积要求：面积要足够大，高度至少超过人高30cm，宽度尽量达到教室宽度。

3、安装要求：安装要牢固可靠，不得有触击动摇的现象。

4、防护要求：镜前应有保护，防止学生撞击，可用衣物箱置于镜前。

舞蹈室是艺术教学中进行形体训练、舞蹈排练的场所。在课余时间还可用于健身房等项目的开放。舞蹈室应给学生营造一个艺术的天地给人以美的感受。它包含舞蹈室、更衣室、厕所等配套设施。

2、舞蹈室需配有镜子、地板、音响电视机等教学应用设备，同时环境要求面积应不小于280平米。采用应该用日光灯照明系统，窗户安装窗帘避免阳光照射。室内应采用排气扇强制排风，且安装空调、电风扇，保证室内度不宜超过30℃。地面铺实木地板，舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板三层或根据教室面积配备塑胶软垫

3、舞蹈室的设计应兼顾教学和排练的功能要求，应设一面高度不小于室内高度的通长照身镜。其余三面内墙应设置高度不低于12米的把杆，把杆距墙不宜小于30厘米。器材橱柜尺寸要求统一结构、合理实用、美观。材料符合环保要求，器材橱数量满足全部器材存放，应有相应防盗、防火安全设施。

4、与采光窗相垂直的一面的横墙上应设两对面高度不小于2.1m含镜座的通长照身镜，墙上还应设置高度不低于1.1m可升降到3m的把杆，把杆距墙不小于400mm。

六、舞蹈把杆

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十、首先舞蹈把杆是舞者用来训练压腿动作的专业型舞者专用把杆。

舞蹈把杆标准尺寸以下几种：

专业型舞者专用舞蹈把杆有三种款式：

1移动式舞蹈把杆

2固定式舞蹈把杆

3壁挂式舞蹈把杆

4顶尖舞者品牌专用地胶－舞者专用把杆

专业型舞者专用舞蹈把杆三种款式中分为：

1单层舞蹈把杆

2双层舞蹈把杆

3舞者专用地胶－舞者专用把杆

1、幼儿园舞蹈把杆高度大多在在60CM——90CM左右；

2、成人练功房舞蹈把杆高度大多在100CM——120CM左右；

3、一般来说，较为标准的高度在80CM-110CM左右。

而且，现在舞蹈房中的舞蹈把杆多为可调节型，无论是成人还是孩子具体高度要根据练习者的身高以及身体柔软练习度来自己调节自己适应高度。

现在一般的落地固定式舞蹈把杆升降杆一般为电镀钢管，直径在3．2cm左右，底座材质为铸铁，直径4．8cm左右，调节高度在70cm－120cm左右（存在±2cm误差区间属正常）。

而壁挂式舞蹈把杆升降杆和底座材质、直径与落地固定式舞蹈把杆相同，主力法兰在紧贴地面情况下，调节高度（含杆）在67cm－102cm左右（存在±2cm误差区间），杆到墙面距离则在30cm左右。

主要基本动作

1、旋转：数量和质量的高低是评判芭蕾舞者技术水平高低的核心标准之一。旋转过程中，规范的舞姿是否走形，空间的定位是否合乎要求，停止旋转时是否稳定如初，是否能自然而然地完成结尾时的固定舞姿。

2、速度：这是衡量芭蕾舞者技术水平高低的又一硬性标尺。速度越快，难度越大，但在有些旋转和跳跃中，加速则是必不可少的，并且能使这些动作完成起来更加容易一些。

3、方向：在动态中变换方向时，要求力度增减得当，而有经验的舞者都懂得，按照圆形的调度转圈比按照直线的调度转圈难得多。

4、变化手臂或腿脚：在旋转或跳跃中变化手臂或腿脚，是对舞者身体平衡与协调能力的又一大挑战。

十一、跳舞系统（舞蹈房、舞蹈室、舞蹈教室、舞厅、舞台、剧场、T台、演出、排练厅、彩排、形体房、钢琴房、街舞、音乐会、产品发布会、演播厅、巡回演出、歌舞剧院、晚会、剧院走道、剧院展厅、展演、汇演、时装表演、博物馆、展览馆、群众艺术馆、文化馆、文化宫、少年宫、会所、舞台布置、训练、临时彩排、临时舞台、投影室、戏剧和歌剧作品中表演和艺术品展示专用地胶）

十二、主要用于舞种：

芭蕾舞、民族舞、钢管舞、拉丁舞、爵士舞、街舞、踢踏舞。

十三、舞者地胶、舞蹈地胶、顶尖舞者地胶、舞者地板、舞蹈地板、顶尖舞者地板

顶尖舞者品牌、舞者品牌、芭蕾舞品牌、舞王品牌、沪美品牌、舞美品牌、舞韵品牌、扬子品牌、舞后品牌、上海北舞

十四、舞蹈地胶品牌、舞者地胶品牌、舞蹈地板品牌、舞台地胶品牌

(舞王、沪美、舞美、舞者、舞韵、芭蕾舞、扬子、顶尖舞者、舞后、上海北舞)

信息来源：网络

办舞蹈工作室需要办理哪些证件

精选活动策划方案模板6篇

　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的活动策划方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动策划方案篇1

　再完美的活动都会有瑕疵，好的、不好的活动做完之后最好做相应的总结，那么一场活动之后有哪些我们需要去总结的呢?

一、学会用大局观来总结整场活动效果

　效果是最能直观的给他人看到，不管是活动策划师、执行人员、节目导演……都要学会用大局来看待活动整场活动的效果，用大局观来看待会让整个活动就会从中总结到整场活动中效果做的如何，下次怎么做会更好。

二、从每一个岗位总结问题

　在活动现场中每个岗位都是环环相扣的，当然每个岗位都是工作人员，在这整个活动当难免会出现问题的，所以在总结问题时可以从每个岗位中总结出问题，并解决问题，避免下次再发生类似的问题。

三、从细节发现问题

　细节对于活动过程中很重要，那么在过程中需要发现从细节上发现问题，比如现场布置效果、搭建过程中问题，在活动之后总结细节的问题会让下一次活动进步的更快。

四、人员分安排分配度

　活动策划是一个有组织，需要安排每个人员的一份工作，那么在人员安排这方面需要用心去总结发现，去优化工作还有哪办些会更好。

　不过，任何活动在举办之前，要想让每一个活动环节很好的得以执行，必须要找到一家比较靠谱的活动策划公司。因为专业的并且善于总结活动策划公司，才能具有一个一流的策划团队和执行团队，才可以保证公司晚会活动顺利执行。

活动策划方案篇2

　一、设计意图

　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

　二、活动目标

　1、知道9月10日是教师节。

　2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

　三、活动准备

　1、教师和孩子们一起活动的照片。

　2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

　3、幼儿画册《社会》

　四、活动重点

　知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

　五、活动难点

　制作小礼物送给老师。

　六、活动过程

　（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

　教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

　（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

　1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

　2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？

　小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

　4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

　（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？

　1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

　（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

　（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

　（3）你平时是怎样对待老师的？

　（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

　1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）

　2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

　（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

活动策划方案篇3

一、策划方案名称：

　办事处居民广场舞比赛

二、活动背景：

　广场舞蹈是由人民大众自发而形成的，其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口，已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动，既让现代文化得以迅速流行，也使传统文化绝处逢生，进而促进人们生活更加积极向上，更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起，很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求，满足了人们的审美情趣和审美的要求，使人们的文化审美意识提高；广场文化活动的兴起，具有鲜明的时代特色，能够展示社会的精神文明，对社会文化发展产生巨大的影响。

三、活动主题：

　舞动健康舞动快乐

四、活动目标及意义：

　（一）目标：塑造多元性的社区文化，普遍性的社区文化，提高居民的个人素养，陶冶其情操，增强其对社区的归属感和凝聚力，使社区居民之间的关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区的综合发展。

　（二）意义：采用地区发展模式（或小组工作的社会目标模式），强调社区居民的参与、合作、组成集体，以增强社区凝聚力和归属感。

五、活动地点：

　社区广场

六、活动时间：

　xx年4月18 下午14:30——16:30

七、活动形式：

　团体舞赛式（自行组团）

　比赛要求：

　1、精神面貌：参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能充分展示体育健身风采。

　2、艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

　3、表现形式：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与比赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。

八、活动准备和人员安排：

　（一）前期准备:

　1、即日起开始宣传，宣传方式：社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会

　2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进，以监督、协调参赛者进行排练，一周至少三次跟进。

　3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间，此期间，社区工作人员规划好舞台布臵、主持人招募（自行动员）、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

　4、比赛前一天，参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。

　5、4月18号14:00——16:30为比赛时间。

　（二）人员安排：

　主持人：1名

　评委：办事处领导以及居民代表共计7人

　节目调度人员：2名

　后勤保障及现场安保：7名（各社区各出1人）

九、活动流程：

　（一）比赛流程：

　1．开场舞（由社区腰鼓队进行腰鼓表演）

　2．主持人上台，介绍来宾，并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

　3．领导致开幕词。

　4．比赛正式开始，以彩排时的抽签顺序进行。

　5．评委评分。

　6．主持人公布最终结果。

　7．嘉宾颁奖，奖项为：

　最具魅力团（1名）

　团体活力奖（2名）

　最佳创意团（3名）

　最佳人气团（1名附加奖）

　8．活动结束

十、活动注意事项：

十一、评分细则

　1、动作编排 20（分）

　2、现场完成20（分）

　3、技术舞感20（分）

　4、表现力、交流与配合20（分）

　5、音乐与服饰20（分）

十二、经费预算

　略

活动策划方案篇4

　一、学校基本情况

　1、学生情况:学校现有高中14个班(按区教育局规划:以后各年级6班共18班规模)，各年级分别为6、4、4个行政班，共700余名学生。由于是一所新办普通高中，学生来自全区各地，特别是农村学生较多，学生文体活动的基本技能及兴趣、爱好等差异较大，文体活动的素养有待进一步提高。

　2、师资情况:学校现有专职体育教师2男1女，音、美专职教师各1名，都具有大学本科学历，体艺教师年龄结构合理，教学基本功扎实，且都有一定的教学专业特长。学校领导重视学生文体活动，校内有一批具有文体特长且热爱文体活动的教师。学校师资能基本满足本校开展课外文体活动的需要。

　3、学校场地和器材情况:学校现有300米塑胶田径场一片，室内球类馆一片，乒乓房一片(10张台)室内形体房一片，室外篮球场四片，室外排球场一片，有专门的美术音乐教学及活动用房。由于是一所新办学校(当时按初中设计)，对具体的文体场地设施可作一些具体的实用性改造。器材按省定一级标准配备，并结合学校实际需要增添。

　二、工作目标

　1、合理利用(改造)学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合高中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。

　2、构建学校课外文体活动体系同高中体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。

　3、努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。

　三、具体工作

　1、体艺课程的教学工作

　树立以人为本、以学生为主体、促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念入手，在课程目标体系构建、课程结构调整，课程内容整合、课程组织优化、课程评价科学化等各个方面，深化改革实验。以实施高中体育、艺术课程标准为主要措施，建立适合我校学生身心特点的课程体系。

　体育与健康课程:坚持“健康第一”的指导思想，不断提高教学质量。在开齐开足课程的基础上，不断丰富课程内容，帮助学生找到符合自身特点并感兴趣的运动项目，各年级授课形式以选项为主。重视学生的基本技术、技能的教学，教给学生简单的运动保健知识与方法，为学生从事体育活动打下良好的技术、技能基础。培养学生终身体育的意识和习惯。

　艺术课程:按课程设置规定，开齐开足艺术课程，使学生普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个领域的自主选择，培养学生的艺术特长，为学生从事艺术活动打下良好的才艺基础，为社会培养更多的艺术类人才。

　2、课外文体活动工作

　充分认识开展课外文体活动在学校实施素质中的重要意义，严格按课程设置规定开设，对活动内容、活动组织、活动过程及活动中的安全工作予以高度重视。成立以学校主要领导为组长的学校课外文体活动工作领导小组，全面负责学校课外文体活动的实施、管理、与评价等工作。

　课外文体活动确立以班主任为活动组织教师，有关文体教师为具体指导教师，做到组织、指导教师同步到位，并组织教育好学生做好活动的安全等工作，学校组织相关人员对组织、指导教师到位情况进行不定期检查，对于学生活动中出现的伤害等问题应追究有关人员责任。

　课外文体活动的内容设立与学生的兴趣爱好结合，尽力满足学生的需求，对课外活动课中学生的活动内容应全面认识，包括体育、音乐、美术等内容。体艺组应重视学生的信息反馈，在学校的场地、器材配置工作中做好学校的参谋，最大限度发挥体艺设施在学生文体活动中的作用。对于学生文体活动的形式力求多样灵活，以面向全体学生为基础，同学校各社团组织及体艺类特长生培养相结合。

　严格按有关规定安排课间操、眼保健操时间，加强对两操的检查、评比等工作，根据季节、气候的特点，安排不同的活动内容，切实提高活动质量。

　加强对文体活动场地、器材的.保管、出借等工作，由于体艺类教师在文体活动的时间内都有具体的指导和训练任务，学校应配备专职的文体活动场地、器材管理员，做好文体活动场地、器材的保管、出借等工作，最大限度发挥学校现有文体活动场地、器材的作用。

　确实解决开展课外文体活动中的各种矛盾，严格按照有关文件要求执行，使我校课外文体活动的开展更加制度化、规范化、常规化。

　4、学校文体类的竞赛及训练工作

　文体类竞赛活动:以每学年一次的体育活动周、艺术周为学校文体竞赛活动主线，学校内的隔周一次的小型竞赛以各社团组织为主，体艺组负责具体的指导等工作。加强对学校文体类竞赛的改革，努力为全体学生提供展示文体活动特长的机会，激发学生参与文体类竞赛的兴趣，吸引更多的学生参加学校的文体类竞赛活动。

　文体类训练工作:根据我校学生特点，结合浙江省《关于深入实施全国中小学生课外文体活动工程的通知》要求，在我校开展文体特长生的培养工作具有重要意义。学校将对文体特长生的招生提高力度，20xx年开始将在新一届高一中开办体育与艺术特色班(具体的操作方案另订)，努力提升我校课外文体活动的整体质量。文体类特长生的培养工作现阶段以体育的田径、球类的个别项目，艺术的美术、音乐为主，以后不断补充、发展，并同创建特色学校相结合。对文体类特长生的培养坚持常年训练，做到训练时间，人员，内容落实。力争在区及以上的各项竞赛活动中取得较好成绩，有更多的文体类特长生能被各类高等院校录取。

　附:文体类特长生培养时间、带训教师安排

　(1)、时间:周一至周五三节课后再延时一节课时间，周日下午3:00至4:30

　(2)、指导教师:田径:傅幸波、朱雄杰。篮球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何英。

　美术:陈奇。音乐:张璐瑛。

　5、学校文体类的教科研工作

　加强学校文体活动的理论研究和实践经验的总结，把构建我校文体活动体系工作同推进高中新课程改革有机结合、与校园文化建设有机结合。努力搞好已确立的《构建我校学生体育活动模式的研究与实践》的课题研究工作。利用区课外文体活动样本学校的优势，勇于实践，积极探索，注重总结，为全区各高中学校的课外文体活动的开展提供一些可借鉴的经验。

　6、学校文体类活动的经费投入工作

　总务部门会同体艺组对我校各类文体类活动的场地、器材进行登记造册，加强对现有场地、器材的管理。管好、用好现有的场地、器材设备。对不合理的文体类设施进行整改、对缺少的设施要添置。按有关规定落实从事文体类活动教师的工作量。努力提高文体类教师的工作积极性。

　7、学校文体类活动的评价和考核工作

　学生参加课外文体活动教师组织、指导参与课外文体活动表现出来的能动性和成效性纳入到教师、学生的发展性评价范畴，纳入到班级评先评优工作中，，把学生的评价与其成长记录册评定或毕业生综合素质测试评价结合起来，对教师的参与活动的评价与发展性评价中有关教学态度、教学的评价结合起来。强化活动的纪律保障，确保教师、学生、时间、场地、器材“五落实”。

活动策划方案篇5

活动主题：

　春游促交流

活动目的：

　为了加强干事和部长的交流，促进团学的感情，为以后的团学工作更好的发展，丰富自己的大学生活，借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。

活动对象：

　10、11级全体团学成员

活动形式：

　郊外旅游

活动时间：

　4月24日（初定）

活动地点：

　番禺美森欢乐营

活动准备：

　部长跟干事说下团学春游这件事，希望大家都能参加。

活动内容：

第一天

　1、中午12：30到学校接团后，乘车前往番禺长兴乐园。（时间可由客人定为上午或下午）

　2、14：30赶到长兴乐园把行李放在营房，准备轻装上阵。

　3、由导游引导大家游玩（古墓惊魂、飞天转椅、彩虹飞车、巧夺天宫、旋转飞机、碰碰车、过山车、水上乐园、越野赛车、迷惑地下河、青蛙跳、飞碟车、小跑车、喂养锦鲤、越野追逐车、森林探险、浑水摸鱼、猛鬼街、碰碰船、沙滩排球、闯迷宫、欢乐同心鞋、踢足球、滑草飞车、陶艺制作、喂养动物、体能训练、放风筝、踩滚桶、飞越壕沟等）等项目。

　4、下午6：00在开始野炊。（8—10人/组）

　5、晚上7：00各自领帐篷在露营区搭篷。（每帐篷3或4人）

　6、晚上8：00举行大型篝火联欢晚会，各学校报名表演互动节目，露天舞台卡拉ok，的士高。

第二天：

　7、晚上可到休闲区打麻将，桌球，象棋（拿帐篷的时候借，交押金即可），扑克（自带）。

　8、早上9：00在广场（篝火晚会广场）自主行进行户外拓展训练。

　9、早上10：00乘车返回。返回时间可以依照班级的意见适当调整，一般是10：00—12：00返回学校。

　在第一天下午的5点增加两个游戏：

　（1）踢毽子（游戏规则：每组派出3名代表进行比赛，三盘二胜，每盘踢7个球。）

　（2）超级急转弯（20道）游戏意义：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的谜题特点，帮助解题人在解题的过程中提高思维积极性，锻炼全方位的思考能力与灵活的应变能力。

　游戏流程：工作人员先说明游戏规则，游戏采用抢答进行。游戏需每组人员共同参与。工作人员每念完一道题目后，参与者通过用气筒打破手中的气球获得答题机会，最快打破气球者答题，答对后进行下一题抢答，答错者由剩下参赛者再抢答，无人抢答的题目由主持人宣布正确答案，累计回答对的题量最多小组即为获胜者。如有两队或两队以上人答对题目数量一样的，则在进行一次终极题，最终抢答对者获胜以上游戏的获胜者可获得野炊或烧烤材料一份。

　（3）厨艺比赛（野炊或者烧烤时，各个小组要煮或烤一样好吃的东西，让盛老师品尝，最终获胜者由老师公布）

　获胜者的小组每人可获得一份丰富的纪念礼品。

　（4）晚上每个部门派出一位代表进行k歌大赛。

　注意：各部门可看情况在交流中适当穿插娱乐环节，但一定要注意围绕"交流"这个主题

活动策划方案篇6

1、引言：

　夏日的暖风吹入每一个人的心里，20xx的希望在此刻燃起，起点的梦想翱翔于此地，我们在寻找着未来，寻找离开家时寻找梦想的勇气，迎接即将来临的烛火，迎接明天的希望。20xx年迎新生工作已开始紧张的进行着，而一年一度的迎新生活动也开始筹划，xxxx大学定于x月下旬开展一系列迎新生活动。

2.活动背景及意义：

　作为xxxx大学的未来--20xx年历史的xxxx大学走入了无数学子，每年都将举办大型迎新生晚会，现在20xx年的新生即将入校，我们通过迎新生晚会等一系列活动营造新生入学的气氛，以表达学校对新生的欢迎与希望，而且丰富校园文化生活，让新生能感受到学校的氛围。

3.活动的内容与形式：

　晚会是迎接新生系列活动的重点，晚会将由歌曲、舞蹈、戏剧、小品、游戏等多项组成。晚会是学生展示才华的舞台，是学生超越自我的释放，是学生心灵聚集的演出，展示了当代学子的风采与豪情，体现了xxxx大学的精神与气质。

4.晚会场地：

　xxxx大学xx校区旧教学楼门口

5.晚会时间：

　20xx年x月xx或xx日下午19：00--21：30

6.晚会主题：

　"萌芽"xx年xxxx大学迎新晚会

7.主办：

　xxxx大学xx校区校学生会(面向全校师生)

8.晚会器材：

　调音台、音响、地灯、地毯、笔记本电脑、接线板。

9.晚会需要：

　幕布、装饰幕布的装饰品、椅子、桌子、水、花、桌布、礼品、工作牌、嘉宾牌、校徽等。

10.宣传形式:

　1.播音，晚会举行的前提要求广播站每天进行广播，让消息传导到校园的每一个角落。

　2.海报，晚会的前一个星期要用海报的形式贴出来，用以宣传，海报要贴在人流量大的地方。

　3.通知各新生班主任，让他们向自己的学生进行宣传或到各军训方阵进行讲解。

　4.以小型海报的形式发放到各个班级中,大型电子海报(学校人流量大的地摆放)

晚会流程：

　1.首先由主持人宣布与讲解晚会主题与特色，以比较火热气氛开场，让晚会一开始就进入一个相对热烈的环节。(晚会的主持人必须从新生中进行选拔，主持人控制在6个以内，在新生军训期间进行选拔主持人活动)

　2.按照节目流程单进行，晚会中的节目必须是与迎新为主题的。(本次晚会的节目控制在18--20以内，12个节目左右是需要向新生征集的，此项节目征集活动也将是在新生军训期间进行，把握好节目质量，剩下的6个节目由在校老生为新生表演，最后还应有2--3个节目包含了军训教官与我们的在校老师的节目，同样也可采用师生合作的形式)

　3.节目中可穿插游戏环节，但是一定要把握时间，让大家互动起来，同样也可穿插领导、老师对新生的欢迎与祝福。此环节由主持人把握，在嘉宾中寻找领导和老师代表发言。

　4.节目结束时由主持人宣布晚会结束。

邀请嘉宾:

　1.学校领导2.新生各方队3.教官4.新生班主任5.各学院领导老师代表

　晚会节目可选形式:

　1.歌曲(可分为独唱、重唱、合唱以及歌曲串烧形式)

　2.戏剧小品类(可分为话剧、小品、相声等形式)

　3.舞蹈类(可分为民族舞、现代舞、街舞等形式)

　4.乐器类(可分为民乐、现代乐器、乐队等形式)

　5.朗诵类(可分为朗诵、对话等形式)

　6.合作类(可分为师生、教官与学生、教官与老师等形式)

　7.走秀类(可分为时装走秀、时尚走秀以及青春走秀等形式)

　8.武术类(可分为武术表演、特技表演以及跆拳道等形式)

晚会注意事项：

　1.晚会注意控制时间和伴奏的播放(特别是游戏互动环节的时间)

　2.晚会节目要求新颖，最好是以前未曾演过的。

　3.注意主持人以及新生节目的征集与筛选。

　4.注意晚会现场的安全、纪律以及指挥工作的安排。

　5.晚会当天的警戒线一定要严密。

　6.注意调音台出现的突发状况与其它安全纪律出现的突发事件。

　7.注意晚会当天的次序，工作人员一定要监守自己的岗位，注意工作安排一定要到位，每位工作人员必须佩带工作牌。

　8.注意互动游戏环节的安全以及礼品发放的问题。

　9.晚会前期准备工作必须在6点半结束。

　10.注意安排嘉宾、教官、老师以及新生方正与工作人员就坐问题。

　11.晚会结束后的离场顺序以及现场清理工作的安排。

　本次晚会应该派2名工作人员负责送演员和安排晚会进行中的位置及签到(一定要把握演员出场顺序，不要让演员出现在幕布后并出现拥挤状态)

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办理舞蹈工作室，也就是办理民办教育培训机构需要准备相应的资料证件，而且开办舞蹈工作室，需要到办学场地所在县区教体局咨询相关办学事宜，工作人员会提供《民办教育机构办学审批程序》并作详细说明。

具体准备材料和证件：

1、县民政局出具的《民办非企业单位名称预登记通知书》或县市场监督管理局出具的《名称预先核准通知书》；

2、思南民办教育培训机构申办审批登记表；

3、申办报告（含办学申请和可行性论证），内容应当主要包括：办学章程、举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用、办学能力（专长与优势）、社会需求、生源情况等，并注明联系人的详细通讯地址、邮政编码和联系电话，单位、团体办学还应说明主办单位的性质及业务范围；

4、举办者为个人的出具居民身份证、户口本的原件和复印件，户口所在街道或派出所出具的办学者具有政治权利和完全民事行为能力的证明文件，一寸免冠照片1张；举办者为社会组织的出具法人资格证明的原件和复印件；联合办学的还需出具联合办学协议；

5、拟任法定代表人的居民身份证、户口本、学历证书、职称证书的原件和复印件，一寸免冠照片1张；

6、聘任教师、工作人员身份证、学历证书、职称证书、资格证书原件和复印件；

7、办学场所的产权证原件和复印件，房屋建筑层面图复印件，租借场地的还应提供房屋租赁合同，其内容除注明租借面积、期限以及双方权利、责任外，还应注明租金的计算和交付方式；

8、房屋质量检测部门出具的房屋质量安全证明；

9、消防部门出具的培训机构建筑内部装修工程备案受理凭证或消防验收合格意见书；

10、会计师事务所出具的具有法律效力的验资报告或办学资金来源证明材料；

11、所在地乡镇政府（街道办事处）同意办学的证明（盖章和签名）。

12、审批机关要求提供的其他材料。

扩展资料

办舞蹈工作室审批程序

1、举办者符合审批条件的，先到县行政服务中心民政局窗口领取《民办非企业单位名称预登记通知书》或到市场监督管理局窗口领取《名称预先核准通知书》，与其他所需材料（各一式三份）一起，交县教育行政部门窗口。